viernes, 5 de diciembre de 2014
sábado, 1 de noviembre de 2014
Asociación Educar - Ciencias y Neurociencias aplicadas al Desarrollo Humano.: Nuevas monografías
Asociación Educar - Ciencias y Neurociencias aplicadas al Desarrollo Humano.: Nuevas monografías: Queridos amigos: Los invitamos a leer las nuevas monografías de nuestros alumnos egresados: José Manuel Vega Maldonado (Chile): Sistema ...
viernes, 31 de octubre de 2014
20 blogs educativos que tal vez no conozcas y deberías seguir
Me gusta estar al día de cuanto acontece en la blogosfera educativa y por eso me gusta buscar y leer nuevos blogs sobre educación. Por un lado te sientes mejor porque te das cuenta de que no eres el único que tiene que luchar a contracorriente y además aprendes de los valiosos contenidos que generosamente comparten.
Aquí van mis 20 blogs educativos que tal vez no conozcas y deberías seguir:
1. El blog de Richard Gerver (en inglés) http://www.richardgerver.com/blog @richardgerver
2. El blog de Sir Ken Robinson (en inglés) http://sirkenrobinson.com/?page_id=11 @SirKenRobinson
3. El blog de Elena Vélez Agustín (El blog de Elena Educa) http://www.blog.elenaeduca.com @ElenaEduca
4. El blog de Salva Rodríguez (El blog de Salvaroj) http://salvarojeducacion.blogspot.com.es @salvaroj
5. El blog de Jesús Jarque (Familia y Cole) http://familiaycole.com @jesusjarque
6. El blog de Emilio Calatayud http://www.granadablogs.com/juezcalatayud
7. El blog de Miriam Campos Leirós (Para profes y padres) http://paraprofesypadres.blogspot.com.es @MiriamLeiros
8. El blog de Noelia López Cheda (Ingeniería 4 people) http://noelialopezcheda.wordpress.com @NoeliaLCheda
9. El blog de Laura Chica (Talento Emocional) http://talentoemocional.blogspot.com.es @Laura_Chica
10. El blog de Aránzazu Ibáñez (Cerebro Adolescente) http://aranzazu5.blogspot.com.es @aranzazu5
11. El blog de Mónica Silvina (Por el camino de las emociones) http://silvina-porelcaminodelasemociones.blogspot.com.es @SocSilvy
12. El blog de Antoni Martínez (El blog de Antoni Martínez psicólogo) http://www.antonimartinezpsicologo.com/blog
13. El blog de Amparo Calandín (Cole para Padres) http://coleparapadres.blogspot.com.es @PsicoAcalandin
14. El blog de José Carlos Aranda (José Carlos Aranda Lengua´s Blog) http://josecarlosaranda.com @JoseCarlosarand
15. El blog de María Graciani (Blog de A+BUE+LO) http://blogabuelo.wordpress.com @m_graciani
16. El blog de Candy (Creandyy Pedagoga) http://www.creandyy.com @creandyy
17. El blog de Sara Vidal (El día a día infantil) http://eldiadiainfantil.blogspot.com.es @sarasaravi
18. El blog de Beatriz Montesinos (Con tic y corazón) http://conticycorazon.blogspot.com.es @conticycorazon
19. El blog de Patricia Carolina (Nubecitas de sabiduría) http://nubecitasdesabidura.blogspot.com.es @NubecitasdeS
20. El blog de Alberto del Mazo (QuÉduQué- QuÉduCuándo) http://queduquequeducuando.blogspot.com.es @alb_del_mazo
lunes, 27 de octubre de 2014
viernes, 24 de octubre de 2014
jueves, 23 de octubre de 2014
miércoles, 8 de octubre de 2014
La Inteligencia Creativa (Capítulo REDES 217)
Publicado el 27/8/2012
"La creatividad es, de alguna manera, una actitud ante la vida, fruto de una decisión. La persona creativa es alguien que asume riesgos, no tiene miedo a equivocarse. Y, sobre todo, es capaz de aprender de sus errores". Así es como define Robert J. Sternberg a la persona creativa, en la entrevista que mantuvo con Eduardo Punset en Barcelona, durante una visita que este eminente psicólogo realizó a esta ciudad. Sternberg es profesor en la Universidad de Yale, Estados Unidos, y autor de numerosos trabajos y libros sobre la inteligencia humana. Sus últimas investigaciones se centran en analizar lo que se entiende por "sabiduría".
El programa emite, además, cinco reportajes de pequeño formato relacionados con la creatividad. Uno de ellos expone la relación que supuestamente hay entre genio y locura, como por ejemplo en el caso de Van Gogh, y otro intenta mostrar en qué zonas del cerebro se localizan los procesos creativos.
jueves, 2 de octubre de 2014
mirando al frente
Cuando estamos frente a nuestros estudiantes , estamos frente a un ser con un enmarañamiento de sentidos , emociones , instintos, pensamientos . Millones de conexiones nerviosas listas a recibir la información ya sea para lanzarla al último rincón de el cerebro, ya sea para dejarla en un sitio determinado para por si acaso en algún momento sirva de algo , ya sea para que les sirva al momento de discernir , tomar una decisión importante o irrelevante, o para que les permita transformar , realizar una actividad, acción en su medio y pueda transformarlo, siendo esta acción no muy notoria , tal vez insignificante o muy importante, o en el mejor de los casos para transformar su interioridad.
Pero además de ese suceso cerebral hay un acontecimiento histórico que lo afecta , sea pasado próximo o lejano y por supuesto un presente que lo envuelve, el cual le origina sentimientos y diálogos internos.
Todo esto es lo que tenemos al frente en cada personita que esta sentada mirándonos con expectativa o, perdido en su mundo o desubicado en el nuestro.
Nuestra labor docente es el puente entre la verdadera realidad de esa personita y su futuro....
Pero además de ese suceso cerebral hay un acontecimiento histórico que lo afecta , sea pasado próximo o lejano y por supuesto un presente que lo envuelve, el cual le origina sentimientos y diálogos internos.
Todo esto es lo que tenemos al frente en cada personita que esta sentada mirándonos con expectativa o, perdido en su mundo o desubicado en el nuestro.
Nuestra labor docente es el puente entre la verdadera realidad de esa personita y su futuro....
martes, 30 de septiembre de 2014
Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales - Hacia una formación docente reflexiva y crítica: fundamentos filosóficos
Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales - Hacia una formación docente reflexiva y crítica: fundamentos filosóficos
La reflexión hacia y en nuestro hacer educativo, irremediablemente nos tiene que llevar a ser transformadores primero de nosotros y después de nuestro entorno.
sábado, 20 de septiembre de 2014
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