miércoles, 8 de octubre de 2014

La Inteligencia Creativa (Capítulo REDES 217)


Publicado el 27/8/2012
"La creatividad es, de alguna manera, una actitud ante la vida, fruto de una decisión. La persona creativa es alguien que asume riesgos, no tiene miedo a equivocarse. Y, sobre todo, es capaz de aprender de sus errores". Así es como define Robert J. Sternberg a la persona creativa, en la entrevista que mantuvo con Eduardo Punset en Barcelona, durante una visita que este eminente psicólogo realizó a esta ciudad. Sternberg es profesor en la Universidad de Yale, Estados Unidos, y autor de numerosos trabajos y libros sobre la inteligencia humana. Sus últimas investigaciones se centran en analizar lo que se entiende por "sabiduría".

El programa emite, además, cinco reportajes de pequeño formato relacionados con la creatividad. Uno de ellos expone la relación que supuestamente hay entre genio y locura, como por ejemplo en el caso de Van Gogh, y otro intenta mostrar en qué zonas del cerebro se localizan los procesos creativos.

jueves, 2 de octubre de 2014

LA NEUROCIENCIA ENTRA AL AULA III: APRENDER Y ENSEÑAR CON TODO EL POTENC...

Google por dentro, el secreto del éxito

Redes 130: Aprender a gestionar las emociones - emociones

mirando al frente

Cuando estamos frente a nuestros estudiantes , estamos frente a un  ser con un enmarañamiento de sentidos , emociones , instintos, pensamientos . Millones de conexiones nerviosas listas a recibir la información   ya sea para lanzarla al último rincón  de el cerebro, ya sea para dejarla en un sitio determinado para por si acaso en algún momento sirva de algo , ya sea para que les sirva al momento de  discernir , tomar una decisión importante o irrelevante, o para que  les permita transformar , realizar una actividad, acción en su medio y pueda transformarlo, siendo esta acción no muy notoria , tal vez insignificante o muy importante, o en el mejor de los casos para transformar su interioridad.
Pero además de ese suceso cerebral hay un acontecimiento histórico que lo afecta , sea pasado próximo o lejano y por supuesto un presente que lo envuelve, el cual le origina  sentimientos y diálogos internos.
Todo esto es lo que tenemos al frente en cada personita  que esta sentada mirándonos con expectativa  o, perdido en su mundo o desubicado en el nuestro.
Nuestra labor docente es el puente entre la verdadera realidad de esa personita  y su futuro....